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| Key: | BCR11 |
| Author: | Doreen Böhnstedt, Chris Chard, Christoph Rensing |
| Date: | September 2011 |
| Kind: | In proceedings - use for conference & workshop papers |
| Publisher: | Köllen Verlag |
| Address: | Bonn |
| Book title: | DeLFI 2011 - Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik |
| Editor: | Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich |
| Pages: | 67-78 |
| ISBN: | 9783885792826 |
| Number of characters: | 26497 |
| Research Area(s): | Knowledge Media |
| Abstract: | Ziel der CROKODIL-Lernumgebung ist die Unterstützung des selbstgesteuerten Ressourcen-basierten Lernens mit Webressourcen. Eine zentrale Funk¬tion dieser Lernumgebung besteht darin, dass die Nutzer im Lernprozess verwendete Webressourcen speichern, annotieren und mit Tags verschlagworten können. Ressourcen und Tags bilden zusammen ein Netz. Dieser Beitrag be¬schreibt ausge-hend von einer Darstellung des Ressourcen-basierten Lernens und der Funktionali-täten der CROKODIL-Lernumgebung ein Interface zur interakti¬ven Visualisierung dieser Netze. Mittels der interaktiven Visualisierung soll den Lernenden die Mög-lichkeit gegeben werden, sowohl einen Überblick über das Netz und Bereiche in-nerhalb des Netzes, die beispielsweise Themengebieten entspre¬chen, zu gewinnen als auch Details von einzelnen Ressourcen des Netzes zu erkennen. Zudem wird eine neue Funktionalität zur Modellierung eines Pfades durch das Netz der Web¬ressourcen vorgestellt, der von anderen Lernenden in deren Lernaktivität genutzt werden kann. |
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Technische Universität Darmstadt | |